Автори: Медведєв М.В.
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ
Репродуктивне здоров’я жінки формується поступово — від дитинства до менопаузи. Кожен віковий етап має фізіологічні особливості й спектр станів, що потребують своєчасної діагностики, профілактики та індивідуалізованого ведення. Порушення менструальної функції, нейроендокринні синдроми й зміни в перименопаузі безпосередньо впливають на якість життя та репродуктивний потенціал.
МАРШРУТ СТУДЕНТА
1. Опрацюйте чотири Gamma-лекції, наведені після основного матеріалу.
2. Повторіть дев’ять тематичних блоків і сім практичних навичок.
3. Виконайте всі 25 клінічних завдань у кафедральному тесті.
4. Розберіть помилки та повторіть самоперевірку без підглядання у відповіді.
ТЕМА ЗАНЯТТЯ
1. Вікові періоди статевого розвитку.
2. Рівні регуляції репродуктивної функції та менструального циклу.
3. Овуляторні й ановуляторні порушення; аномальні маткові кровотечі, їх діагностика й ведення за віковими групами.
4. Аменорея: форми, причини, діагностика та лікування.
5. Нейроендокринні порушення репродуктивної системи.
6. Передменструальний синдром: клініка, патогенез і терапія.
7. Клімактеричний період, рання, передчасна та хірургічна менопауза.
8. Синдром полікістозних яєчників: сучасні критерії, патогенез і лікування.
9. Контрацепція у підлітків: вибір, безпечність та етика.
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ
1. Пояснити вікові особливості функціонування репродуктивної системи.
2. Розпізнати основні прояви порушень менструальної функції.
3. Застосувати алгоритм діагностики нейроендокринних порушень.
4. Визначити підходи до лікування та профілактики у різні вікові періоди.
5. Обґрунтувати вибір сучасного методу контрацепції, зокрема для підлітків.
ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
1. Виконати гінекологічне дослідження: дзеркальне, бімануальне, ректальне та ректовагінальне.
2. Провести гінекологічний огляд дівчинки та дівчини-підлітка з дотриманням етичних вимог.
3. Взяти матеріал із піхви, уретри та цервікального каналу.
4. Оцінити результати цитологічного, гістологічного й бактеріологічного досліджень.
5. Оцінити результати ультразвукового дослідження.
6. Оцінити результати гормонального дослідження крові.
7. Обґрунтувати вибір контрацепції для підлітків.
КРИТЕРІЙ ГОТОВНОСТІ
Ви виконали 25 завдань і можете без підказки побудувати початковий діагностичний алгоритм для аменореї, аномальної маткової кровотечі та нейроендокринного синдрому.
НАСТУПНИЙ КРОК
Перегляньте кожну помилку тесту, визначте пропущений діагностичний крок і поверніться до відповідної Gamma-лекції або тематичного блоку.